Harmonijne przedszkolaki. 3-latki. Pomoce demonstracyjne

Seria do wychowania przedszkolnego Harmonijne przedszkolaki wspiera rozwój dzieci we wszystkich sferach. Szczególny nacisk w materiałach został położony na wszechstronne i systematyczne budowanie szeroko rozumianych umiejętności językowych u najmłodszych. Statystyki i praktyka wykazują, że nawet u ok. 50% dzieci w wieku przedszkolnym dochodzi do nieprawidłowości w rozwoju języka. Może to utrudniać im osiągnięcie gotowości szkolnej i w przyszłości prowadzić do niepowodzeń szkolnych!

Duże znaczenie w procesie prawidłowego rozwoju umiejętności językowych mają odpowiednio dobrane i systematycznie wykonywane ćwiczenia muzyczne, logorytmiczne, ruchowo-słuchowe oraz ruchowe. W pakiecie Harmonijne przedszkolaki opracowanym przez zespół doświadczonych nauczycielek znajduje się szeroki wybór narzędzi, dzięki którym dzieci kończące przedszkole w pełni osiągną gotowość do podjęcia nauki szkolnej, a szczególnie – do nauki czytania i pisania. Gotowość ta daje szansę na sukces przyszłych uczniów!

Pomoce demonstracyjne to materiały przydatne do przeprowadzenia zajęć przez nauczyciela. W teczce znajdują się: 

• karty do gimnastyki buzi i języka
• pomoce na zajęcia matematyczne
• materiały do kodowania
• duże figury geometryczne i cyfry. 

MONIKA DENST – absolwentka pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej z terapią pedagogiczną Akademii Pomorskiej w Słupsku. Ukończyła Podyplomowe Studia Neurologopedyczne na Uniwersytecie Gdańskim. Nauczyciel wychowania przedszkolnego, logopeda i terapeuta ręki w przedszkolu. Prowadzi własny gabinet logopedyczny, w którym obejmuje opieką dzieci w różnym wieku potrzebujące wsparcia w usprawnianiu kompetencji językowych oraz z trudnościami w pisaniu i w czytaniu.

NATALIA WAWRZAK – absolwentka Wydziału Nauk Społecznych, studiów podyplomowych na pedagogice przedszkolnej i wczesnoszkolnej Uniwersytetu Gdańskiego. Ukończyła Podyplomowe Studia Logopedyczne na Uniwersytecie Gdańskim. Nauczyciel wychowania przedszkolnego, logopeda w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzi gabinet logopedyczny, w którym pracuje z zarówno młodszymi, jak i starszymi dziećmi z różnymi trudnościami w sferze komunikacji językowej, w tym z zaburzeniami czytania i pisania.