Menu
- format
- A4
- oprawa
- teczka
- zeszyt
- A5, 8 stron
- plansze
- 21 kolorowych kart
- dodatki
- plastikowe kieszonki
- ISBN
- 978-83-7134-375-9
Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 4 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek.
Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt – duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków.
Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadając o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażając sobie przedstawioną sytuację lub wymyślając własną wersję wydarzeń opartą na jednym obrazku, rozwija wyobraźnię.
Opinie o produkcie:
Promocja
KACPERKOWY PAMIĘTNIK
14.00 zł
Twój koszyk
Szukaj publikacji
Subskrypcja
Cenniki do pobrania
Tłumacz
- Odwiedzający stronę od lipca 2009: 1467929
i rozumienia związków przyczynowo-skutkowych, wykorzystuję
ją do pracy nawet z osobami upośledzonymi umysłowo w stopniu
umiarkowanym. Obrazek z tyłu każdej historyjki to doskonała
motywacja do poprawnego ułożenia obrazków. Polecam gorąco
zarówno 4 jak i 8 elementowe historyjki. Szkoda tylko że nie
ma więcej plastikowych kieszonek \"na wyposażeniu\" każdego
zestawu:(
Dodaj swoją opinię